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子どもの学びから始めるカリキュラム開発II : 計画・実施・評価・改善のプロセスを効果的且つ効率的につなぐ授業研究の在り方

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子どもの学びから始めるカリキュラム開発II : 計画・実施・評価・改善のプロセスを効果的且つ効率的につなぐ授業研究の在り方

資料種別
図書
著者
鹿児島大学教育学部附属特別支援学校
出版者
鹿児島大学教育学部附属特別支援学校
出版年
2016.11
資料形態
ページ数・大きさ等
30cm
NDC
-
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資料種別
図書
タイトルよみ
コドモ ノ マナビ カラ ハジメル カリキュラム カイハツ 2 : ケイカク ジッシ ヒョウカ カイゼン ノ プロセス オ コウカテキ カツ コウリツテキ ニ ツナグ ジュギョウ ケンキュウ ノ アリカタ
著者標目
鹿児島大学教育学部附属特別支援学校 カゴシマ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ
出版年月日等
2016.11
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
ja
本文の言語コード
ja
対象利用者
一般