A descriptive study of the cognitive and psychosocial development of teacher educators and their teacher candidates

資料に関する注記

一般注記：: Thesis (Ph.D.)--The Ohio State University, 1984UMI no.: 8426486Includes bibliographical references (leaves 196-203)...

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資料種別: 図書
タイトル: A descriptive study of the cognitive and psychosocial development of teacher educators and their teacher candidates
著者・編者: Stuck, Andrea F.
著者標目: Stuck, Andrea F.
出版事項: Univeresity Microfilms International
出版年月日等: [1984]
出版年（W3CDTF）: 1984
大きさ: 30 cm
並列タイトル等: 教師教育者と教師志願者の認識及び心理社会学的発達についての研究
出版地（国名コード）: us
本文の言語コード: en
対象利用者: 一般
一般注記: Thesis (Ph.D.)--The Ohio State University, 1984
UMI no.: 8426486
Includes bibliographical references (leaves 196-203)
"Data No. VDL-274 (4)"--Cover
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA87637372#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA87637372 : BA87637372