EGS texte | NDLサーチ | 国立国会図書館

EGS texte

資料種別: 図書

著者: Peterßen, Wilhelm H.

出版者: Ehrenwirth

出版年: -

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: -

NDC: -

すべて見る

資料に関する注記

一般注記：: Edited by Wilhelm H. Peterßen

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
紙
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別: 図書
タイトル: EGS texte
著者標目: Peterßen, Wilhelm H.
https://ci.nii.ac.jp/author/DA02738822
出版事項: Ehrenwirth
並列タイトル等: EGS-Texte : Erziehung, Gesellschaft, Schule
出版地（国名コード）: gw
対象利用者: 一般
一般注記: Edited by Wilhelm H. Peterßen
関連情報: Disziplin ohne Strafe
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794754817664
Grundschularbeit heute : Didaktische Antworten auf neue Lebensverhältnisse
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795242227840
Üben und Wiederholen im Unterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795416450432
Lehrbuch Allgemeine Didaktik
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795514595200
Moral ist lehrbar : Handbuch zur Theorie und Praxis moralischer und demokratischer Bildung
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796693514880
Pädagogische Anthropologie der Lebensalter : eine Einführung
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796881092992
Lehrbuch Allgemeine Didaktik
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797863394432
Aufgabe in Schule und Unterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798253141248
Kinder erziehen Kinder : Sozialisationsprozesse in Kindergruppen
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798283066368
Soziologie der Bildung und Erziehung : eine Einführung und kritische Bilanz
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798387194624
Selbstgesteuertes Lernen in Theorie und Praxis
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269629075840
Pädagogik der Lernbehinderten
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269720389888
Lebensraum Schule : Erfahrungen mit dem Offenen Unterricht in der Hauptschule
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269856881024
Lehrnen und Disziplin in Schule und Unterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269861179904
Theorie und Praxis der Erziehung : Herausforderung an die Schule
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271379899392
Disziplin ohne Strafe
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271664893696
Die künstliche Schule und das wirkliche Lernen : über verschüttete Züge im Menschenlernen
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272147356416
Anschaulich unterrichten : ein Lern- und Arbeitsbuch
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272880231040
Differenzierung in Schule und Unterricht : Ziele - Konzepte - Beispiele
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273311859456
Schüler lernen selbständig : Situationen selbständigen Lernens im Schulunterricht
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130296178757091090
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA04562028#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA04562028 : BA04562028