シリーズ・家庭と学校を考える

• 資料種別: 図書
• タイトル: シリーズ・家庭と学校を考える
• タイトルよみ: シリーズ カテイ ト ガッコウ オ カンガエル
• 出版事項: あいわ出版
• 並列タイトル等: 家庭と学校を考える
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 対象利用者: 一般
• 関連情報: 選別される一五(い・ち・ご)世代 : 埼玉の高校入試を斬る!; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793771913600; 子供のからだの健康学 : 肥満・骨折・成人病ーいま子供が危ない!; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794518944512; 禁煙教育実践記 : 教師と生徒のタバコ戦争; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794682565504; ポッポ先生とたかし君の連絡帳 : ある教師とダウン症児の六年間の記録から; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795445606016; 小児心身症・不登校のカルテ : 病院内学級七人の子の物語; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796442881536; 僕らはみんな生きている : ちえ遅れの子ども達との学び合いの記録; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796495093888; わたしたちの「子ども讃歌」 : 子どもたちの心の扉を開こう; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798167325696; 小学生のすくすく健康教育 : 創意と工夫の保健指導; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798318335744; 巣立つまで : ある養護学校教師の進路指導の記録から; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269026621056; 親と子でつくるからだ健康学 : 健康・体力づくり実践編; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269565046272; 教師のための「学級通信」読本; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269723166976; この愛を信じて : “筋ジス"のわが子をかかえた、ある保護司の記録; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273062264192; もうひとつの教室 : 子どもの遊びの環境づくり実践活動; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273343375104
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BN0135260X#entity
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BN0135260X : BN0135260X