著者・編者editado por Masami Isoda, Abraham Arcavi, Arturo Mena Lorca
並列タイトル等図でみる日本の算数・数学授業研究
Japanese lesson study in mathematics : its impact, diversity and potential for educational improvement
一般注記Enl. and translated ed. of: 図でみる日本の算数・数学授業研究. 東京 : 明治図書, 2005
English ed.: Japanese lesson study in mathematics : its impact, diversity and potential for educational improvement. Hackensack, NJ : World Scientific, c2007
2nd ed.: El estudio de clases japonés en matemáticas : su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global. Valparaíso : Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2008
Includes bibliographical references (p. 341-344)
連携機関・データベース国立情報学研究所 : CiNii Research
NACSIS書誌ID(NCID)https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA84964248 : BA84964248