Performance-based learning : aligning experiential tasks and assessment to increase learning : pbk 2nd ed

Performance-based learning : aligning experiential tasks and assessment to increase learning : pbk

2nd ed

資料に関する注記

一般注記：: Includes bibliographical references (p. 159-162) and index"Second edition of Performance based learning for the multiple intelligences classroom" -- T...

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資料種別: 図書
ISBN: 9781412953108
9781412953092
タイトル: Performance-based learning : aligning experiential tasks and assessment to increase learning
巻次・部編番号: : pbk
著者・編者: Sally Berman
版: 2nd ed
著者標目: Berman, Sally
https://ci.nii.ac.jp/author/DA13231822
出版事項: Corwin Press
出版年月日等: c2008
出版年（W3CDTF）: 2008
大きさ: 28 cm
出版地（国名コード）: us
本文の言語コード: en
件名標目: Competency based education -- United States
LCC: LC1032
対象利用者: 一般
一般注記: Includes bibliographical references (p. 159-162) and index
"Second edition of Performance based learning for the multiple intelligences classroom" -- T.p.
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA8661702X#entity
https://lccn.loc.gov/2006102776
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA8661702X : BA8661702X
LC control number: 2006102776
https://lccn.loc.gov/2006102776