Metacognition in learning and instruction : theory, research and practice : [pbk.]

資料に関する注記

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資料種別: 図書
ISBN: 9789048156610
タイトル: Metacognition in learning and instruction : theory, research and practice
巻次・部編番号: : [pbk.]
著者・編者: edited by Hope J. Hartman
著者標目: Hartman, Hope J.
出版事項: Springer-Science+Business Media
出版年月日等: c2001
出版年（W3CDTF）: 2001
大きさ: 24 cm
出版地（国名コード）: ne
本文の言語コード: en
件名標目: Metacognition
Learning, Psychology of
Teaching
LCC: LB1060
対象利用者: 一般
一般注記: Originally published: Kluwer Academic Publishers , 2001
Includes bibliographical references and indexes
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関連情報: Neuropsychology and cognition
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268702347136
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC12843344#entity
掲載誌: Neuropsychology and cognition
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268702347136
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC12843344 : BC12843344