新時代の授業研究と学校間連携の新展開 : 探究・省察・ICT化と学びの捉え直し

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9784810037814
• タイトル: 新時代の授業研究と学校間連携の新展開 : 探究・省察・ICT化と学びの捉え直し
• タイトルよみ: シンジダイ ノ ジュギョウ ケンキュウ ト ガッコウカン レンケイ ノ シンテンカイ : タンキュウ セイサツ ICTカ ト マナビ ノ トラエナオシ
• 著者・編者: 日本教育方法学会編
• 著者標目: 日本教育方法学会 ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA0102317X
• 出版事項: 図書文化社
• 出版年月日等: 2023.10
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: 新時代の授業研究と学校間連携の新展開 : 探究省察ICT化と学びの捉え直し
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: 授業研究
• NDC9版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 参考文献等章末にあり
• 関連情報: 教育方法; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794764947456
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD04284834#entity
• 掲載誌: 教育方法; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794764947456
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD04284834 : BD04284834

• 要約等: 教師の力量形成と授業改善を行ううえで欠かせない授業研究。本書ではおもにICT機器の導入やChat GPTの出現など，近年の学校教育をとりまく環境，学校（種）間の連携から授業研究について考える。第Ⅰ部では，日々変化する授業研究の現状と課題について，第Ⅱ部では，学校を軸とした学校種間や学校間の連携につい...

目次

第Ⅰ部　授業研究の今日的動向と実践的課題

1　国際的な動向から見た授業研究と教師教育の展望と課題　秋田喜代美

2　「教室での学び」の問いなおしと教育方法学研究の課題　藤本 和久

3　探究的な学びを支える教師の専門性　藤村 宣之

4　ICT活用による授業の変革と授業研究の動向　小柳和喜雄