フレンドシップ事業「子どもふれあい教室」実施報告書 : ふれあい活動を通して学生たちは子どもの行動や気持ちをどうとらえたか

書店で探す

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
紙
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 図書
タイトル: フレンドシップ事業「子どもふれあい教室」実施報告書 : ふれあい活動を通して学生たちは子どもの行動や気持ちをどうとらえたか
タイトルよみ: フレンドシップジギョウコドモフレアイキョウシツジッシホウコクショ : フレアイカツドウオトオシテガクセイタチワコドモノコウドウヤキモチオドウトラエタカ
著者標目: 滋賀大学教育学部附属教育実践研究指導センターシガダイガクキョウイクガクブフゾクキョウイクジッセンケンキュウシドウセンター
https://ci.nii.ac.jp/author/DA11469823
出版事項: 滋賀大学教育学部附属教育実践研究指導センター
出版年月日等: 1999.3
出版年（W3CDTF）: 1999
大きさ: 30cm
出版地（国名コード）: ja
本文の言語コード: ja
件名標目: 教員養成
青少年教育
対象利用者: 一般
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA52815871#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA52815871 : BA52815871