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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- タイトルよみ
- トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ ヨウチエン ショウガッコウ チュウガッコウ ケンキュウ キヨウ
- 著者・編者
- 東京学芸大学附属竹早幼稚園・小学校・中学校 [編]
- 著者標目
- 東京学芸大学附属竹早幼稚園 トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ ヨウチエン東京学芸大学附属竹早小学校 トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ ショウガッコウ東京学芸大学附属竹早中学校 トウキョウ ガクゲイ ダイガク フゾク タケハヤ チュウガッコウ
- 出版年月日等
- 2008.9-
- 出版年（W3CDTF）
- 2008
- 大きさ
- 30cm
- 並列タイトル等
- 研究紀要主体性を育む幼・小・中連携の教育 : 幼・小・中の接続期に着目して主体性を育む幼・小・中連携の教育 : 実践に基づく連携カリキュラムの構想主体性を育む幼・小・中連携の教育 : 連携カリキュラム創出のプロセス主体性を育む幼・小・中連携の教育 : 連携カリキュラムを支える取り組み主体性を育む幼・小・中連携の教育 : 連携カリキュラムの提案幼・小・中連携カリキュラムの検証 : 主体性は育まれているか幼・小・中連携カリキュラムの検証 : 主体性を育む手立てを考える幼・小・中連携カリキュラムの検証 : 「教材」「指導法」の視点から連携を考える幼・小・中連携カリキュラムの検証 : 実践に基づく「連携」の視点学びを深める場をつくる : 子どもの姿と教師の手立てから探る学びを深める場をつくる : 自ら学びを深める子どもをめざして