ALPSブックレットシリーズ

• 資料種別: 図書
• タイトル: ALPSブックレットシリーズ
• タイトルよみ: ALPS ブックレットシリーズ
• 出版事項: 千葉大学アカデミック・リンク・センター
• 出版年月日等: 2016-
• 出版年（W3CDTF）: 2016
• 出版地（国名コード）: ja
• 対象利用者: 一般
• 関連情報: 新しい学修支援の実践 : 我が国の先進的な事例 : ALPSプログラム第3回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793838887808; 新しい専門的大学職員に求められる教育・学修支援の専門職性とその養成 : 千葉大学ALPSプログラム第2回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795195475712; 米国高等教育におけるアカデミック・アドバイジング : アカデミック・アドバイザー養成と専門職団体 (NACADA) の役割 : ALPSプログラム第4回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269444239872; 教育・学修支援専門職の確立に向けて : 千葉大学ALPSプログラムキックオフシンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272630497024; 大学における教学マネジメントの確立に向けて : 学修者本位の教育の実現と教育・学修支援の役割 : ALPSプログラム第5回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130286429214252800; 新たな時代における大学の学習支援を考える : 学習支援の指針、現状、望ましい在り方 : ALPSプログラム第8回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130297028606197136; 新型コロナ禍の下での教育・学修支援 : 新入生への支援に留意して : ALPSプログラム第6回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130574478994082324; ポストコロナの時代における高等教育とそれを支える教育・学習支援 : ALPSプログラム第7回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130855953970785821; 著作物の利用環境整備は進んだか : 授業目的公衆送信補償金制度開始から3年を経て教育現場から見える課題 : ALPSプログラム第9回シンポジウム; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130862689045249280
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB21005794#entity; https://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/search/100921/?lang=0&cate_schema=1000&mode=0&codeno=1&list_sort=
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB21005794 : BB21005794

目次

新しい学修支援の実践 : 我が国の先進的な事例 : ALPSプログラム第3回シンポジウム

新しい専門的大学職員に求められる教育・学修支援の専門職性とその養成 : 千葉大学ALPSプログラム第2回シンポジウム

米国高等教育におけるアカデミック・アドバイジング : アカデミック・アドバイザー養成と専門職団体 (NACADA) の役割 : ALPSプログラム第4回シンポジウム

教育・学修支援専門職の確立に向けて : 千葉大学ALPSプログラムキックオフシンポジウム

大学における教学マネジメントの確立に向けて : 学修者本位の教育の実現と教育・学修支援の役割 : ALPSプログラム第5回シンポジウム