The effects of online time management practices on self-regulated learning and academic self-efficacy

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一般注記：: Facsim. reprint of the author's thesis (Ph. D.)--Virginia Polytechnic Institute and State University, 2002Includes bibliographical references (p. 120-...

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資料種別: 図書
タイトル: The effects of online time management practices on self-regulated learning and academic self-efficacy
著者・編者: Krista P. Smith Terry
著者標目: Smith Terry, Krista P.
出版事項: UMI Dissertation Services
出版年月日等: c2002
出版年（W3CDTF）: 2002
出版地（国名コード）: us
本文の言語コード: en
件名標目: feedback self-efficacy time management online learning self-regulated learning
対象利用者: 一般
一般注記: Facsim. reprint of the author's thesis (Ph. D.)--Virginia Polytechnic Institute and State University, 2002
Includes bibliographical references (p. 120-134)
UMI no.: 3157784
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA83728760#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA83728760 : BA83728760