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新しい学力観による理科の教育課程の実施および教育方法改善の学校事例調査研究 : OECD/CERIカリキュラム改革と学校教育の効果研究のケーススタディ : 調査研究課題

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新しい学力観による理科の教育課程の実施および教育方法改善の学校事例調査研究 : OECD/CERIカリキュラム改革と学校教育の効果研究のケーススタディ : 調査研究課題

資料種別
図書
著者
OECD理科調査研究委員会編著
出版者
OECD理科調査研究委員会
出版年
1995.3
資料形態
ページ数・大きさ等
30cm
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

CVに平成5年度文部省「教育方法の改善に関する調査研究」委託研究報告書とあり

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資料種別
図書
タイトルよみ
アタラシイ ガクリョクカン ニ ヨル リカ ノ キョウイク カテイ ノ ジッシ オヨビ キョウイク ホウホウ カイゼン ノ ガッコウ ジレイ チョウサ ケンキュウ : OECD CERI カリキュラム カイカク ト ガッコウ キョウイク ノ コウカ ケンキュウ ノ ケース スタディ : チョウサ ケンキュウ カダイ
著者・編者
OECD理科調査研究委員会編著
著者標目
OECD理科調査研究委員会 OECD リカ チョウサ ケンキュウ イインカイ
出版年月日等
1995.3
出版年(W3CDTF)
1995
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
ja