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算数の学習形態と認知形成と情意形成の相互関係と数学への興味関心を掘り起こす授業の工夫 : 数学離れや数学嫌いの克服に向けて

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算数の学習形態と認知形成と情意形成の相互関係と数学への興味関心を掘り起こす授業の工夫 : 数学離れや数学嫌いの克服に向けて

資料種別
図書
著者
研究代表者 黒木哲徳
出版者
黒木哲徳
出版年
1999.3
資料形態
ページ数・大きさ等
30cm
NDC
-
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資料に関する注記

一般注記:

課題番号: 09680253

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資料種別
図書
タイトルよみ
サンスウ ノ ガクシュウ ケイタイ ト ニンチ ケイセイ ト ジョウイ ケイセイ ノ ソウゴ カンケイ ト スウガク エノ キョウミ カンシン オ ホリオコス ジュギョウ ノ クフウ : スウガクバナレ ヤ スウガクギライ ノ コクフク ニムケテ
著者・編者
研究代表者 黒木哲徳
出版事項
出版年月日等
1999.3
出版年(W3CDTF)
1999
大きさ
30cm
並列タイトル等
「算数・数学科の図形分野における認知形成と情意形成の相互関係と評価法の研究」報告書