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「自己の創造をめざす授業と評価」 : 子どもの反応の背景をとらえ、生かす「授業の窓」

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「自己の創造をめざす授業と評価」 : 子どもの反応の背景をとらえ、生かす「授業の窓」

資料種別
図書
著者
北海道教育大学附属札幌小学校教育研究会
出版者
北海道教育大学附属札幌小学校教育研究会
出版年
1992.7
資料形態
ページ数・大きさ等
21cm
NDC
-
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資料種別
図書
タイトルよみ
ジコ ノ ソウゾウ オ メザス ジュギョウ ト ヒョウカ : コドモ ノ ハンノウ ノ ハイケイ オ トラエ イカス ジュギョウ ノ マド
著者標目
北海道教育大学附属札幌小学校教育研究会 ホッカイドウ キョウイク ダイガク フゾク サッポロ ショウガッコウ キョウイク ケンキュウカイ
出版年月日等
1992.7
出版年(W3CDTF)
1992
大きさ
21cm
並列タイトル等
自己の創造をめざす授業と評価 : 子どもの反応の背景をとらえ、生かす授業の窓
出版地(国名コード)
ja