Integrating differentiated instruction & understanding by design : connecting content and kids : pbk

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資料種別: 図書
ISBN: 9781416602842
タイトル: Integrating differentiated instruction & understanding by design : connecting content and kids
巻次・部編番号: : pbk
著者・編者: Carol Ann Tomlinson and Jay McTighe
著者標目: Tomlinson, Carol A.
https://ci.nii.ac.jp/author/DA15800510
McTighe, Jay
https://ci.nii.ac.jp/author/DA13616102
出版事項: Association for Supervision and Curriculum Development
出版年月日等: c2006
出版年（W3CDTF）: 2006
大きさ: 23 cm
並列タイトル等: Integrating differentiated instruction and understanding by design
出版地（国名コード）: us
本文の言語コード: en
件名標目: Teaching
Learning
Curriculum planning
Individualized instruction
Mixed ability grouping in education
Education -- Research
LCC: LB1027.3
対象利用者: 一般
一般注記: Includes bibliographical references (p. 187-191) and index
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA8954483X#entity
https://lccn.loc.gov/2005025953
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA8954483X : BA8954483X
LC control number: 2005025953
https://lccn.loc.gov/2005025953