国語科授業改革双書

• 資料種別: 図書
• タイトル: 国語科授業改革双書
• タイトルよみ: コクゴカ ジュギョウ カイカク ソウショ
• 出版事項: 明治図書出版
• 出版年月日等: 1996-
• 出版年（W3CDTF）: 1996
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 対象利用者: 一般
• 関連情報: 感動中心の文学教育批判 : 文法論的文章論の役割; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000793699447936; 「書くこと」の授業改革 : 情報化対応の作文技術; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794619704192; 生きる力を育む「話し言葉」授業の改革; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000794931363712; 単元学習によるコミュニケーション教育; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795480363136; 説明的文章で何を教えるか; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795491558784; 読書感想文の読者論的研究; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000795886291840; 共生時代の対話能力を育てる国語教育; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000796999539840; 低学年編; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797330478720; 国語科の新しい授業を創る; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797358654336; 音声言語授業の年間計画と展開; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797849575808; コミュニケーション意識を育てる発信する国語教室; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797972176640; 「詩の技法」をどう教えるか; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798174865920; 読者論で国語の授業を見直す; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000798181794048; 聴く力を鍛える授業; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282268651585280; 高学年編; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269403429376; 思考力育成への方略 : メタ認知・自己学習・言語論理; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269423078784; 俳句の授業・作句の技法 : どう教え、どう作るか; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269743519872; 戦後国語授業研究論史; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270654696832; 楽しく論理力が育つ国語科授業づくり; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270695482496; 言語技術教育としての文学教材の指導; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282270855991040; 言葉を根拠に討論する一年生; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271128713088; 言葉の力をつける言語単元学習の開拓; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271164311040; 新しく拓く説明的文章の授業; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271666455552; 中学年編; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271726006912; 説明文の基本読み・対話読み; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271957567104; 子どもとひらく国語科学習材; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272367239424; コミュニケーション作文の技術と指導; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282272514664576; 国語科自己評価法の開発; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273068755456; 二百字限定作文で作文技術のトレーニング; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273191480320; 多読で読解の授業を変える; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273362234240; 聞く力を育て生かす国語教室; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282273364399104
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BN1539853X#entity
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BN1539853X : BN1539853X

目次

感動中心の文学教育批判 : 文法論的文章論の役割

「書くこと」の授業改革 : 情報化対応の作文技術

生きる力を育む「話し言葉」授業の改革

単元学習によるコミュニケーション教育

説明的文章で何を教えるか