Landscapes, edges, and identity-making : narrative examinations of teacher knowledge : hbk

資料に関する注記

一般注記：: "Featuring the scholarship of C. L. Clake and D. A. Hutchinson"--T.p.Includes bibliographical references and index

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資料種別: 図書
ISBN: 9781838675981
タイトル: Landscapes, edges, and identity-making : narrative examinations of teacher knowledge
巻次・部編番号: : hbk
著者・編者: edited by Vicki Ross, Elaine Chan
著者標目: Ross, Vicki
Chan, Elaine
出版事項: Emerald
出版年月日等: 2019
出版年（W3CDTF）: 2019
大きさ: 24 cm
出版地（国名コード）: uk
本文の言語コード: en
件名標目: Teaching -- Philosophy
Teachers -- Training of -- Philosophy
対象利用者: 一般
一般注記: "Featuring the scholarship of C. L. Clake and D. A. Hutchinson"--T.p.
Includes bibliographical references and index
関連情報: Advances in research on teaching : a research annual
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269132177024
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB29251105#entity
掲載誌: Advances in research on teaching : a research annual
https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282269132177024
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB29251105 : BB29251105