「個別最適な学びと協働的な学び」を考える

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9784761928940
• タイトル: 「個別最適な学びと協働的な学び」を考える
• タイトルよみ: コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ オ カンガエル
• 著者・編者: ネットワーク編集委員会編
• 著者標目: ネットワーク編集委員会 ネットワーク ヘンシュウ イインカイ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA03477134
• 出版事項: 学事出版
• 出版年月日等: 2023.8
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: 授業研究
• NDC9版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• 対象利用者: 一般
• 関連情報: 授業づくりネットワーク; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797093195392
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD03080012#entity
• 掲載誌: 授業づくりネットワーク; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797093195392
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD03080012 : BD03080012

• 要約等: 令和３年１月、中央教育審議会「「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現～（答申）」が公表された。しかし、この「個別最適な学びと協働的な学び」という言葉。人によって解釈がバラバラであり、これまでの学校教育実践の中にも多分に含まれて...

目次

【巻頭座談会】

「個別最適な学びと協働的な学び」とは何か

秋田喜代美×佐々木潤×中川綾×蓑手章吾×渡辺貴裕

誌上レポート

「個別最適な学びと協働的な学び」と授業づくり〜前田考司さんを訪ねて〜　大島崇行