主権者教育の課題 : 貧困・平和・探究学習

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9784886839626
• タイトル: 主権者教育の課題 : 貧困・平和・探究学習
• タイトルよみ: シュケンシャ キョウイク ノ カダイ : ヒンコン・ヘイワ・タンキュウ ガクシュウ
• 著者・編者: 全国民主主義教育研究会編
• 著者標目: 全国民主主義教育研究会 ゼンコク ミンシュ シュギ キョウイク ケンキュウカイ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA00457323
• 出版事項: 同時代社
• 出版年月日等: 2024.4
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: 教育; 民主主義
• NDC10版: 370.5 : 教育
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 引用・参考文献あり
• 関連情報: 民主主義教育21; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271021137024
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD0630946X#entity
• 掲載誌: 民主主義教育21; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130282271021137024
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD0630946X : BD0630946X

• 要約等: 特集１ 探究学習を考える 特集２ 新教育へのアプローチ（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

■第五三回全民研大会　記念講演

若者・子どもにどうやって「貧困」を伝えるか　　阿部　彩

■第五三回全民研大会　特別報告

私たちの社会は私たちの手で作っていこう

――軍事力による抑止力に頼らない平和の作り方　　高橋　悠太