特集文芸研の授業づくり : まとめよみ・典型化

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9784788021945
• タイトル: 特集文芸研の授業づくり : まとめよみ・典型化
• タイトルよみ: トクシュウ ブンゲイケン ノ ジュギョウズクリ : マトメヨミ テンケイカ
• 出版事項: 新読書社
• 出版年月日等: 2023.12
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: ja
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: 国語教育 -- 雑誌
• NDC9版: 375.8 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDC10版: 375.8 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• 対象利用者: 一般
• 関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD05424553#entity
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NACSIS書誌ID（NCID）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BD05424553 : BD05424553

• 要約等: 特集 文芸研の授業づくりーまとめよみ・典型化、実践記録 三学期の教材 ここだけはおさえよう（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 文芸教育研究協議会 文芸学者の西郷竹彦が創設した国語教育の教材、指導論などを研究・実践する研究会。日本全国に小学校教員を中心にしたサークルがある。授業研究シリーズなど単行本も多数発行している。年に1度全国大会を開催。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

「文芸教育」誌・特集にあたって 文芸の授業づくり《まとめよみ》とは価値・意味を問う学び　辻𠄀惠子

特集　文芸研の授業づくりーまとめよみ・典型化

・《まとめめよみ》で実現する豊かで深い学び 「たずねびと」（光村五年生）の実践例として　吉田剛人

・「たぬき」のような元気な一年生とともに、「たぬきの糸車」の深い意味を考える　斎藤鉄也

・文芸を通して見る今の世界 「一つの花」の授業で戦争を考える　秋山亮介