描画過程と活動後の対話を通した造形の場の協同生成

• 資料種別: 記事
• タイトル: 描画過程と活動後の対話を通した造形の場の協同生成
• 著者標目: 武田 信吾; 松本 健義; 栗山 誠
• 出版年月日等: 2023
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• タイトル（掲載誌）: 美術教育学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 55 1
• 掲載巻: 55
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 169-176
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2023
• ISSN（掲載誌）: 24332038
• 出版事項（掲載誌）: University Art Education Society of Japan
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: 対話; 造形の場; 協同; 相互作用; Dialogue; Creative situations; Collaboration; Interactions
• 対象利用者: 一般
• DOI: 10.19008/uaesj.55.169
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: Japan Link Center; https://japanlinkcenter.org/top

• 要約等: <p>本研究は，同じ場所に集うなかで造形への意識が共有されている状況を，造形活動後の対話場面も含めて「造形の場」として捉え，事例分析を通じて「造形の場」がいかに協同生成されるのかを検討した。今回扱った事例は，互いに面識のない低学年児童2名がペアを組み，同じ紙面と描画材を使用する形で行った描画活動であ...