教師の学校危機遭遇体験に関する研究

• 資料種別: 記事
• タイトル: 教師の学校危機遭遇体験に関する研究
• 著者標目: 窪田 由紀; 樋渡 孝徳; 山田 幸代; 向笠 章子
• 出版年月日等: 2025
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• タイトル（掲載誌）: 人間科学
• 巻号年月日等（掲載誌）: 7 0
• 掲載巻: 7
• 掲載号: 0
• 掲載ページ: 1-8
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2025
• 出版事項（掲載誌）: The Society of the Faculty of Human Sciences, Kyushu Sangyo University
• 本文の言語コード: ja
• 件名標目: 学校危機; 緊急支援; 教師の危機遭遇; 学校危機対応研修; school crisis; crisis intervention; teacher crisis encounter; school crisis response training
• 対象利用者: 一般
• DOI: 10.32223/hsksu.7.0_1
• 連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research; https://cir.nii.ac.jp/
• 提供元機関・データベース: Japan Link Center; https://japanlinkcenter.org/top

• 要約等: <p>本研究の目的は，教師の学校危機遭遇体験の実際を明らかにし，今後の学校危機への備えのあり方に検討を加えることであった。B市から調査協力が得られ，分析対象としたB市の教員2,887名のうち，994名，34.4％が何らかの学校危機を経験しており，学校危機への遭遇は決して珍しくないことが改めて確認され...