いじめ追跡調査 : いじめQ&A

資料種別: 図書

著者: 文部科学省国立教育政策研究所生徒指導研究センター編集

出版者: 文部科学省国立教育政策研究所生徒指導研究センター

出版年: [2009-]

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: 30cm

NDC: -

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資料に関する注記

一般注記：: 2004-2006: 付属資料「いじめに関する行内研修ツール」・自己点検シート・点検内容の解説・研修会アンケート, 「いじめに関する校内研修ツール」を用いた研修会実施要項(実施担当者用)とセットでケース入り2007-2009: 『問題事象の未然防止に向けた生徒指導の取り組み方』(BB03155139...

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資料種別: 図書
タイトル: いじめ追跡調査 : いじめQ&A
タイトルよみ: イジメツイセキチョウサ : イジメ Q&A
著者・編者: 文部科学省国立教育政策研究所生徒指導研究センター編集
著者標目: 国立教育政策研究所生徒指導研究センターコクリツキョウイクセイサクケンキュウジョセイトシドウケンキュウセンター
https://ci.nii.ac.jp/author/DA13133120
出版事項: 文部科学省国立教育政策研究所生徒指導研究センター
出版年月日等: [2009-]
出版年（W3CDTF）: 2009
大きさ: 30cm
並列タイトル等: 生徒指導支援資料 : 「いじめを理解する」
生徒指導支援資料2 : 「いじめを予防する」
生徒指導支援資料4 : 「いじめと向き合う」
生徒指導支援資料6 : 「いじめに取り組む」
出版地（国名コード）: ja
本文の言語コード: ja
対象利用者: 一般
一般注記: 2004-2006: 付属資料「いじめに関する行内研修ツール」・自己点検シート・点検内容の解説・研修会アンケート, 「いじめに関する校内研修ツール」を用いた研修会実施要項(実施担当者用)とセットでケース入り
2007-2009: 『問題事象の未然防止に向けた生徒指導の取り組み方』(BB03155139)とセットでケース入り
2010-2012: 「いじめについて、正しく知り、正しく考え、ただしく行動する。」(BB13850905)とセットでケース入り
2004-2006のケースのタイトル: 生徒指導支援資料 : 「いじめを理解する」
2007-2009のケースのタイトル: 生徒指導支援資料2 : 「いじめを予防する」
2010-2012のケースのタイトル: 生徒指導支援資料4 : 「いじめと向き合う」
2013-2015のケースのタイトル: 生徒指導支援資料6 : 「いじめに取り組む」
関連情報（URI）: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB02830123#entity
連携機関・データベース: 国立情報学研究所 : CiNii Research
https://cir.nii.ac.jp/
提供元機関・データベース: CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NACSIS書誌ID（NCID）: BB02830123
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB02830123