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今を、将来をよりよく生きる子どもを目指した授業づくり : 確かな学びにつながるための評価の在り方に焦点を当てて

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今を、将来をよりよく生きる子どもを目指した授業づくり : 確かな学びにつながるための評価の在り方に焦点を当てて

資料種別
図書
著者
鹿児島大学教育学部附属特別支援学校
出版者
鹿児島大学教育学部附属特別支援学校
出版年
2009.2
資料形態
ページ数・大きさ等
30cm
NDC
378
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資料に関する注記

一般注記:

平成21年2月6日開催

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資料種別
図書
タイトルよみ
イマ オ、 ショウライ オ ヨリヨク イキル コドモ オ メザシタ ジュギョウ ズクリ : タシカナ マナビ ニ ツナガル タメ ノ ヒョウカ ノ アリカタ ニ ショウテン オ アテテ
著者標目
鹿児島大学教育学部附属特別支援学校 カゴシマ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ
出版年月日等
2009.2
出版年(W3CDTF)
2009
大きさ
30cm
出版地(国名コード)
ja
本文の言語コード
ja