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さくらんぼ教室メソッド 発達が気になる子の「できる」をふやす 国語 (学研のヒューマンケアブックス)

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さくらんぼ教室メソッド 発達が気になる子の「できる」をふやす 国語

(学研のヒューマンケアブックス)

資料種別
図書
著者
伊庭葉子 著・文・その他
出版者
Gakken
出版年
2024-08-29
資料形態
ページ数・大きさ等
176p ; 210×148mm
NDC
-
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資料詳細

要約等:

発達支援教育のパイオニア「さくらんぼ教室」のメソッドをもとに、学習でつまずく子どもの「できた!」を事例として紹介します。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

伊庭葉子 株式会社Grow‐S代表取締役(特別支援教育士)。1990年より発達障害をもつ子どもたちの学習塾「さくらんぼ教室」を展開。一人ひとりに合わせた個別の学習指導、SST(ソーシャル・スキル・トレーニング)指導、進路選択や自立の準備、保護者サポートを通して長期的な支援を目指す。教材の出版、公的機...

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目次

  • 【はじめに】さくらんぼ教室に通う子どもたち─「興味」から広がる私たちの「まなび」

  • 【1章】子どもの「できる」をふやす家庭での「まなび」

  • 【2章】「学習チェックブック」の使い方

  • 【3章】子どもの苦手に向き合った国語の支援の手立て

  • 【4章】子どもの特性にあわせて活用できる教材・教具

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資料種別
図書
ISBN
9784058023068
タイトルよみ
サクランボキョウシツメソッド ハッタツガキニナルコノデキルヲフヤス コクゴ
著者・編者
伊庭葉子 著・文・その他
著者標目
伊庭葉子 イバヨウコ
出版年(W3CDTF)
2024-08-29
数量
176p