ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力 : 自ら学ぶ意欲のプロセスモデルで育てる「自分らしく学び続ける力」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-4786-8
• タイトル: ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力 : 自ら学ぶ意欲のプロセスモデルで育てる「自分らしく学び続ける力」
• タイトルよみ: ウェルビーイング オ デザイン スル ショウチュウガクセイ ノ ヒニンチ ノウリョク : ミズカラ マナブ イヨク ノ プロセス モデル デ ソダテル ジブンラシク マナビツズケル チカラ
• 著者・編者: 櫻井茂男 著
• 著者標目: 著者 ： 桜井, 茂男, 1956- サクライ, シゲオ, 1956- ( 00194765 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社 (出版)
• 出版年月日等: 2024.7
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 172p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達心理学 ハッタツシンリガク ( 00563019 )典拠; 学習心理学 ガクシュウシンリガク ( 00562210 )典拠
• NDC10版: 371.4 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA31-R10
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033558149; http://id.ndl.go.jp/bib/033558149
• 全国書誌番号: 24000941
• トーハンMARC番号: 34623664
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 【２領域11個の非認知能力】と【認知能力】を両輪として育て，学力向上，学校生活や生涯にわたるウェルビーイングへ。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１章　非認知能力とは何か

非認知能力という用語の始まり

OECDの捉え方 ――これまでの非認知能力（1）

文部科学省の捉え方 ――これまでの非認知能力（2）

本書における非認知能力の捉え方 ――小中学生の成長を支える２領域