保育現場で悩む「おとな」への理解と対応：対応に苦慮する「保護者」、関わりにとまどう「同僚」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 9784910467122
• タイトル: 保育現場で悩む「おとな」への理解と対応：対応に苦慮する「保護者」、関わりにとまどう「同僚」
• タイトルよみ: ホイクゲンバデナヤムオトナエノリカイトタイオウ タイオウニクリョスルホゴシャ カカワリニトマドウドウリョウ
• 著者・編者: 野藤弘幸 著・文・その他
• 著者標目: 野藤弘幸 ノトウヒロユキ
• 出版事項: 郁洋舎; 郁洋舎 (発売)
• 出版年（W3CDTF）: 2024-08-20
• 数量: 128p
• 数量、大きさ等: 128p
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 装丁に関する注記: 判型 : B5
• 件名標目: 子育て支援; 保育; 大人の発達障害; 困り感; 注意力; 感受性; 気になる保護者; 気になる保育者; 保育園; 幼稚園; こども園; 同僚性; 組織; 運営; 保育士; 幼稚園教諭; チームワーク
• 対象利用者: 一般
• 資料の内容に関する注記: Cコード（販売対象） : 専門; Cコード（発行形態） : 単行本; Cコード（内容） : 教育; ジャンルコード : 教育
• 入手条件・定価: 2200
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）

• 要約等: 本書は、保育者が、どう関わればよいか悩む保護者と同僚について、どのように理解して、どのように対応するのか解説します。「こどもを行き詰まらせない」ために、保育者としての希望を持ち続けていただくための書です。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 野藤弘幸 作業療法学博士。発達障害領域の作業療法の臨床、大学教授を経て、現在は、育てにくい、言うことを聞かない、学校に行かない、自分でしようとしない、何を考えているのかわからない、そのようにおとなから思われている乳児期から青年期のこどもたち、そのこどもたちを育てている保護者の相談と、そこに関わる保育...

目次

はじめに─こどもを行き詰まらせないために

第1章 「対応に苦慮する保護者」「関わりにとまどう同僚」を知る

・「対応に苦慮する」「関わりにとまどう」は、行き詰まっている表れ

・キーワードは「感受性」と「注意力」

・「感受性」とは