L2教室活動における協働的フィードバックとしてのピア・レスポンス : 作文プロダクトと活動プロセスの観点から (第22回第二言語習得研究会(全国大会)パネルディスカッション報告「フィードバックの効果を考える」)

L2教室活動における協働的フィードバックとしてのピア・レスポンス : 作文プロダクトと活動プロセスの観点から

(第22回第二言語習得研究会(全国大会)パネルディスカッション報告「フィードバックの効果を考える」)

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Material Type: 記事
Title: L2教室活動における協働的フィードバックとしてのピア・レスポンス : 作文プロダクトと活動プロセスの観点から
Author/Editor: 原田三千代
Series Title: 第22回第二言語習得研究会(全国大会)パネルディスカッション報告「フィードバックの効果を考える」
Author Heading: 原田三千代
Periodical title: 第二言語としての日本語の習得研究 / 第二言語習得研究会編
No. or year of volume/issue: (15):2012.12
Issue: 15
Pages: 103-105
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2012-12
ISSN (Periodical Title): 1343-1161
ISSN-L (Periodical Title): 1343-1161
Publication (Periodical Title): 東京 : 凡人社
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: ZK22
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z13-B777
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 024253553
http://id.ndl.go.jp/bib/024253553
Bibliographic Record Category (NDL): 632