Volume number(21)-(24):2010-2013
アメリカ進歩主義教育...

アメリカ進歩主義教育における講堂の活用の目的と実際 : 1910年代ニューヨーク市の学校改革を中心として

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アメリカ進歩主義教育における講堂の活用の目的と実際 : 1910年代ニューヨーク市の学校改革を中心として

Call No. (NDL)
Z7-3050
Bibliographic ID of National Diet Library
025358262
Material type
記事
Author
佐藤 隆之
Publisher
東京 : 早稲田大学大学院教育学研究科
Publication date
2013
Material Format
Paper
Journal name
早稲田大学大学院教育学研究科紀要 / 早稲田大学大学院教育学研究科 編 (24):2013
Publication Page
p.57-70
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
佐藤 隆之
Author Heading
Alternative Title
The Auditorium Exercises as Operated in Progressive Education in America : Focused on the School Reform of New York City in the 1910s
Periodical title
早稲田大学大学院教育学研究科紀要 / 早稲田大学大学院教育学研究科 編
No. or year of volume/issue
(24):2013
Issue
24
Pages
57-70
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2013