聴覚障害児の算数学習における「つまずき」と教師による「指導の工夫」 : 聴覚特別支援学校小学部の授業事例からの分析

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聴覚障害児の算数学習における「つまずき」と教師による「指導の工夫」 : 聴覚特別支援学校小学部の授業事例からの分析

Call No. (NDL)
Z7-B944
Bibliographic ID of National Diet Library
025368662
Material type
記事
Author
片岡 加奈ほか
Publisher
加東 : 兵庫教育大学学校教育研究センター
Publication date
2014
Material Format
Paper
Journal name
学校教育学研究 = The journal of school education : 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要 / 学校教育学研究編集委員会 編 26:2014
Publication Page
p.31-39
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Paper Digital

Material Type
記事
Author/Editor
片岡 加奈
鳥越 隆士
Alternative Title
Challenges and Instructions in Mathematics for Deaf and Hard-of-Hearing Pupils : An Analysis of Classrooms Activities at a School for the Deaf
Periodical title
学校教育学研究 = The journal of school education : 兵庫教育大学学校教育研究センター紀要 / 学校教育学研究編集委員会 編
No. or year of volume/issue
26:2014
Volume
26
Pages
31-39
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2014