Volume number33号 2014年2月
聴覚障害教育における...

聴覚障害教育における日本手話・日本語バイリンガル・アプローチによる授業 : 授業の中で二つの言語をどのように用いているのか

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聴覚障害教育における日本手話・日本語バイリンガル・アプローチによる授業 : 授業の中で二つの言語をどのように用いているのか

Call No. (NDL)
Z22-1190
Bibliographic ID of National Diet Library
025604339
Material type
記事
Author
阿部 敬信
Publisher
別府 : 別府大学短期大学部
Publication date
2014-02
Material Format
Paper
Journal name
別府大学短期大学部紀要 = Bulletin of Beppu University Junior College / 別府大学短期大学部紀要委員会 編 (33):2014.2
Publication Page
p.29-38
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
阿部 敬信
Author Heading
Alternative Title
Classroom Discourse Analysis in Japanese Sign Language and Japanese Bilingual Education for Deaf Children : Focus on How to Use Two Languages in Instruction to Deaf Children
Periodical title
別府大学短期大学部紀要 = Bulletin of Beppu University Junior College / 別府大学短期大学部紀要委員会 編
No. or year of volume/issue
(33):2014.2
Issue
33
Pages
29-38
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2014-02