小学校における「第三の空間」の成立要件となる教師の対応 : 授業中の子どもの私語に対する教師の対応に着目して

Journal name: 教育方法学研究 = Research journal of educational methods : 日本教育方法学会紀要 / 「教育方法学研究」編集委員会編 39:2013

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Material Type: 記事
Title: 小学校における「第三の空間」の成立要件となる教師の対応 : 授業中の子どもの私語に対する教師の対応に着目して
Author/Editor: 笹屋孝允
Author Heading: 笹屋孝允
Alternative Title: Reactions of an elementary school teacher to realize “third space” in a class : Features of a teacher’s reactions to children’s chats in class
Periodical title: 教育方法学研究 = Research journal of educational methods : 日本教育方法学会紀要 / 「教育方法学研究」編集委員会編
No. or year of volume/issue: 39:2013
Volume: 39
Pages: 1-12
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2013
ISSN (Periodical Title): 0385-9746
ISSN-L (Periodical Title): 0385-9746
Publication (Periodical Title): 東広島 : 日本教育方法学会
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 対話
第三の空間
アンダーライフ
教師スクリプト
私語
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-948
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 025610594
http://id.ndl.go.jp/bib/025610594
Bibliographic Record Category (NDL): 632