Jump to main content

雑誌教育システム情報学会研究報告
Volume number29(1)-29(7):2014.5-2015.3
Articleプログラミング教育に...

プログラミング教育における作問活動の改善と効果 (2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

Icons representing 記事

プログラミング教育における作問活動の改善と効果

(2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般)

Call No. (NDL)
Z7-3044
Bibliographic ID of National Diet Library
026246565
Material type
記事
Author
新開 純子ほか
Publisher
堺 : 教育システム情報学会
Publication date
2015-03
Material Format
Paper
Journal name
教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report 29(6):2015.3
Publication Page
p.31-34
View All

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

List of Cooperating Institutions and Databases

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

other

  • CiNii Research

    Search Service
    Paper
    You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.
    Check the holdings of this book

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
記事
Title
プログラミング教育における作問活動の改善と効果
Author/Editor
新開 純子
早勢 欣和
宮地 功
Series Title
2014年度 第6回研究会 新たなネット時代のソーシャルメディアリテラシーと情報倫理/一般
Author Heading
新開 純子
早勢 欣和
宮地 功
Alternative Title
Improvement and Effects of Question-posing Activities in Programming Education
Periodical title
教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report
No. or year of volume/issue
29(6):2015.3
Volume
29
Issue
6