Volume number36号 2015年3月
参加型のアートプロジ...

参加型のアートプロジェクトによる学びの有効性に関する考察 : 《放課後の学校クラブ》の実践研究を通して

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参加型のアートプロジェクトによる学びの有効性に関する考察 : 《放課後の学校クラブ》の実践研究を通して

Call No. (NDL)
Z7-3201
Bibliographic ID of National Diet Library
026381798
Material type
記事
Author
市川 寛也
Publisher
東京 : 美術科教育学会
Publication date
2015-03
Material Format
Paper
Journal name
美術教育学 = The journal for Japanese Association of Art Education : 美術科教育学会誌 / 美術科教育学会学会誌編集委員会 編 (36):2015.3
Publication Page
p.43-56
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Paper Digital

Material Type
記事
Author/Editor
市川 寛也
Author Heading
Alternative Title
A Study on the Significance of Learning through a Participatory Art-Based Project : The Case Study of School After School Club
Periodical title
美術教育学 = The journal for Japanese Association of Art Education : 美術科教育学会誌 / 美術科教育学会学会誌編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(36):2015.3
Issue
36
Pages
43-56
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2015-03