Volume number1号 2014年
「困り感」のある学習...

「困り感」のある学習環境における授業デザインの可能性 : アシスタントティーチャーを活用した授業デザインの分析

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「困り感」のある学習環境における授業デザインの可能性 : アシスタントティーチャーを活用した授業デザインの分析

Call No. (NDL)
Z72-H229
Bibliographic ID of National Diet Library
026824469
Material type
記事
Author
佐々木 まりあほか
Publisher
横浜 : 横浜国立大学教育学会
Publication date
2014
Material Format
Paper
Journal name
横浜国立大学教育学会研究論集 = Journal of YNUSE / 横浜国立大学教育学会機関誌編集委員会 編 (1):2014
Publication Page
p.33-45
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Paper Digital

Material Type
記事
Author/Editor
佐々木 まりあ
有元 典文
Alternative Title
The possibility of class design in learning environment with difficulties : The analysis of class practice that utilizes an assistant teacher
Periodical title
横浜国立大学教育学会研究論集 = Journal of YNUSE / 横浜国立大学教育学会機関誌編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(1):2014
Issue
1
Pages
33-45
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2014