雑誌特別支援教育コーディネーター研究
Volume number11号 2015年2月
Article知的障害のある生徒の...

知的障害のある生徒の達成感と向上心を高める作業学習のあり方の検討 : 大学との連携による社会的評価を活用した指導実践から

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知的障害のある生徒の達成感と向上心を高める作業学習のあり方の検討 : 大学との連携による社会的評価を活用した指導実践から

Call No. (NDL)
Z71-S448
Bibliographic ID of National Diet Library
027862166
Material type
記事
Author
和田 充紀
Publisher
[加東] : 兵庫教育大学教育・社会調査研究センター
Publication date
2015-02
Material Format
Paper
Journal name
特別支援教育コーディネーター研究 = The Japanese journal of special support education coordinator / 兵庫教育大学特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 編 (11):2015.2
Publication Page
p.17-23
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Paper

Material Type
記事
Title
知的障害のある生徒の達成感と向上心を高める作業学習のあり方の検討 : 大学との連携による社会的評価を活用した指導実践から
Author/Editor
和田 充紀
Author Heading
和田 充紀
Periodical title
特別支援教育コーディネーター研究 = The Japanese journal of special support education coordinator / 兵庫教育大学特別支援教育コーディネーター研究編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(11):2015.2
Issue
11
Pages
17-23
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2015-02
ISSN (Periodical Title)
1881-574X