算数・数学改訂趣旨を的確に理解した単元計画の改善数学そのものへの向き合い方の再点検も (総力大特集いよいよスタート! 新学習指導要領移行期1年目年間計画 ; 移行期のポイントを徹底解説国語算数・数学理科社会英語生活・総合移行措置のポイントと「主体的・対話的で深い学び」による授業改善)

算数・数学改訂趣旨を的確に理解した単元計画の改善数学そのものへの向き合い方の再点検も

(総力大特集いよいよスタート! 新学習指導要領移行期1年目年間計画 ; 移行期のポイントを徹底解説国語算数・数学理科社会英語生活・総合移行措置のポイントと「主体的・対話的で深い学び」による授業改善)

Journal name: 総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers 73(1):2018.4

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Material Type: 記事
Title: 算数・数学改訂趣旨を的確に理解した単元計画の改善数学そのものへの向き合い方の再点検も
Author/Editor: 清水静海
Series Title: 総力大特集いよいよスタート! 新学習指導要領移行期1年目年間計画 ; 移行期のポイントを徹底解説国語算数・数学理科社会英語生活・総合移行措置のポイントと「主体的・対話的で深い学び」による授業改善
Author Heading: 清水静海
Periodical title: 総合教育技術 : 学校管理職と中堅教師のための教育総合誌 = general magazine for teachers
No. or year of volume/issue: 73(1):2018.4
Volume: 73
Issue: 1
Pages: 18-21
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2018-04
ISSN (Periodical Title): 0911-0526
ISSN-L (Periodical Title): 0911-0526
Publication (Periodical Title): 東京 : 小学館
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-280
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 028968964
http://id.ndl.go.jp/bib/028968964
Bibliographic Record Category (NDL): 632