分科会教育方法と教育評価介護OSCE(客観的臨床能力試験)試行的導入の結果と課題 (特集第24回日本介護福祉教育学会・報告介護福祉の未来を展望する : 転換期における介護福祉教育を問う)

分科会教育方法と教育評価介護OSCE(客観的臨床能力試験)試行的導入の結果と課題

(特集第24回日本介護福祉教育学会・報告介護福祉の未来を展望する : 転換期における介護福祉教育を問う)

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Material Type: 記事
Title: 分科会教育方法と教育評価介護OSCE(客観的臨床能力試験)試行的導入の結果と課題
Author/Editor: 池森康裕
髙橋由紀
志水朱
今野多美子
志水幸
Series Title: 特集第24回日本介護福祉教育学会・報告介護福祉の未来を展望する : 転換期における介護福祉教育を問う
Author Heading: 池森康裕
髙橋由紀
志水朱
今野多美子
志水幸
Periodical title: 介護福祉教育 / 日本介護福祉教育学会編
No. or year of volume/issue: 23(1)=44:2018.8
Volume: 23
Issue: 1
Sequential issue number: 44
Pages: 40-47
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2018-08
Publication (Periodical Title): 東京 : 日本介護福祉教育学会
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: OSCE
到達目標
アセスメント
生活支援技術
外部評価者
NDLC: ZE5
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z6-B616
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 029218303
http://id.ndl.go.jp/bib/029218303
Bibliographic Record Category (NDL): 632