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Volume number34号 2019年度
「プロセスレコード演...

「プロセスレコード演習」が養護教諭の自己理解と生徒理解にもたらす効果

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「プロセスレコード演習」が養護教諭の自己理解と生徒理解にもたらす効果

Call No. (NDL)
Z7-2392
Bibliographic ID of National Diet Library
030302625
Material type
記事
Author
久米 禎子ほか
Publisher
鳴門 : 鳴門教育大学地域連携センター
Publication date
2019
Material Format
Paper
Journal name
鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編 (34):2019年度
Publication Page
p.17-26
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
久米 禎子
石井 景子
Alternative Title
The effect of "Process Record Exercise" on Yogo teacher's self-understanding and student-understanding
Periodical title
鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編
No. or year of volume/issue
(34):2019年度
Issue
34
Pages
17-26
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2019