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Volume number34号 2019年度
学校運営の状況が教員...

学校運営の状況が教員の自己認知・他者認知にどのような影響を与えるか : 自己評価維持モデルに着目して

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学校運営の状況が教員の自己認知・他者認知にどのような影響を与えるか : 自己評価維持モデルに着目して

Call No. (NDL)
Z7-2392
Bibliographic ID of National Diet Library
030302633
Material type
記事
Author
前田 洋一
Publisher
鳴門 : 鳴門教育大学地域連携センター
Publication date
2019
Material Format
Paper
Journal name
鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編 (34):2019年度
Publication Page
p.27-36
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
前田 洋一
Author Heading
Alternative Title
The Impact of School Management on Teachers' Self-perception and Other-perception Focus on Self-evaluation Maintenance
Periodical title
鳴門教育大学学校教育研究紀要 / 鳴門教育大学地域連携センター 編
No. or year of volume/issue
(34):2019年度
Issue
34
Pages
27-36
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2019