多様性理解をめざした日本史授業開発 : 単元「満州事変期における新聞の論調変化とジャーナリズム論」の場合

Journal name: 学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター編 26:2020

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Material Type: 記事
Title: 多様性理解をめざした日本史授業開発 : 単元「満州事変期における新聞の論調変化とジャーナリズム論」の場合
Author/Editor: 川口広美
高松尚平
玉井慎也
両角遼平
青本和樹
篠田裕文
真崎将弥
久保美奈
奥村尚
Author Heading: 川口広美
高松尚平
玉井慎也
両角遼平
青本和樹
篠田裕文
真崎将弥
久保美奈
奥村尚
Alternative Title: A Japanese History lesson for understanding diversity
Periodical title: 学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター編
No. or year of volume/issue: 26:2020
Volume: 26
Pages: 21-28
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2020
ISSN (Periodical Title): 1341-111X
ISSN-L (Periodical Title): 1341-111X
Publication (Periodical Title): 東広島 : 広島大学大学院人間社会科学研究科
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: history lesson
diversity
procedural concepts
historical inquiry
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z7-B599
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 030682117
http://id.ndl.go.jp/bib/030682117
Bibliographic Record Category (NDL): 632