雑誌教育学研究紀要
Volume number10号 2019年9月
Article聴覚障害大学生の教室...

聴覚障害大学生の教室における機能的アウトカム評価の基準となる聴者大学生の成績の検討

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聴覚障害大学生の教室における機能的アウトカム評価の基準となる聴者大学生の成績の検討

Call No. (NDL)
Z72-B681
Bibliographic ID of National Diet Library
030685264
Material type
記事
Author
齋藤 友介ほか
Publisher
東京 : 大東文化大学大学院文学研究科教育学専攻
Publication date
2019-09
Material Format
Paper
Journal name
教育学研究紀要 / 研究紀要編集委員会 編 (10):2019.9
Publication Page
p.67-75
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

聴覚障害大学生の教室における授業理解や教育活動への参加を意味する機能的アウトカム評価の基準となる基礎的資料の入手を主眼として、聴者大学生（91人）を対象に定め、「日本語版聴覚障害生徒向け学級参加尺度（JCPQ）」を用いた質問紙調査を実施した。回収した資料を解析の結果、大学生におけるJCPQの信頼性と...

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Paper

Material Type
記事
Title
聴覚障害大学生の教室における機能的アウトカム評価の基準となる聴者大学生の成績の検討
Author/Editor
齋藤 友介
杉中 拓央
Author Heading
齋藤 友介
杉中 拓央
Alternative Title
Criterion scores of typical hearing undergraduates on Japanese version of classroom participation questionnaire for hard of hearing students (JCPQ)
Periodical title
教育学研究紀要 / 研究紀要編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(10):2019.9
Issue
10
Pages
67-75
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2019-09