Volume number30号 2020年
多元的民主主義を前提...

多元的民主主義を前提とした歴史教育カリキュラム設計過程の特質 : カナダのHTPにおける参照基準の構築・普及過程に着目して

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多元的民主主義を前提とした歴史教育カリキュラム設計過程の特質 : カナダのHTPにおける参照基準の構築・普及過程に着目して

Call No. (NDL)
Z7-3328
Bibliographic ID of National Diet Library
031802990
Material type
記事
Author
玉井 慎也ほか
Publisher
京都 : 教育目標・評価学会
Publication date
2020
Material Format
Paper
Journal name
教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会 編 (30):2020
Publication Page
p.31-40
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Paper

Material Type
記事
Author/Editor
玉井 慎也
高松 尚平
渡邉 竜平
川口 広美
Periodical title
教育目標・評価学会紀要 = The Japanese journal of educational objectives and evaluation studies / 「紀要」編集委員会 編
No. or year of volume/issue
(30):2020
Issue
30
Pages
31-40
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2020
ISSN (Periodical Title)
0918-2012