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雑誌教師教育研究
Volume number14巻 2021年12月
Article幼稚園と義務教育学校...

幼稚園と義務教育学校の一貫教育体制を求めて : 12年間の学びのつながりを協働研究するコミュニティの構築 (教師の力量形成を支える)

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幼稚園と義務教育学校の一貫教育体制を求めて : 12年間の学びのつながりを協働研究するコミュニティの構築

(教師の力量形成を支える)

Call No. (NDL)
Z72-C213
Bibliographic ID of National Diet Library
032025015
Material type
記事
Author
北 典子
Publisher
福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会
Publication date
2021-12
Material Format
Paper
Journal name
教師教育研究 = Studies in and on teacher education / 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会 編 14:2021.12
Publication Page
p.95-118
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Paper

Material Type
記事
Title
幼稚園と義務教育学校の一貫教育体制を求めて : 12年間の学びのつながりを協働研究するコミュニティの構築
Author/Editor
北 典子
Series Title
教師の力量形成を支える
Author Heading
北 典子
Periodical title
教師教育研究 = Studies in and on teacher education / 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会 編
No. or year of volume/issue
14:2021.12
Volume
14
Pages
95-118
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2021-12