Volume number(通号34) 2022年
インクルーシブ授業の...

インクルーシブ授業の視点でみるイタリアの中学校音楽科教科書 : fantasia e musica (2017)の内容を中心に

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インクルーシブ授業の視点でみるイタリアの中学校音楽科教科書 : fantasia e musica (2017)の内容を中心に

Call No. (NDL)
Z71-D115
Bibliographic ID of National Diet Library
032124671
Material type
記事
Author
大野内 愛
Publisher
東広島 : 広島大学教育学部音楽文化教育学講座
Publication date
2022
Material Format
Paper
Journal name
音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編 (34):2022
Publication Page
p.3-13
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Paper Digital

Material Type
記事
Author/Editor
大野内 愛
Author Heading
Alternative Title
Italian Junior High School Music Textbook from an Inclusive Teaching Perspective : Fantasia e Musica (2017), with a Focus on its Content
Periodical title
音楽文化教育学研究紀要 / 広島大学教育学部音楽文化教育学講座 編
No. or year of volume/issue
(34):2022
Issue
34
Pages
3-13
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2022