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雑誌跡見学園女子大学心理学部紀要
Volume number5号 2023年
Article女子中学生の教師に対...

女子中学生の教師に対する援助要請と受けた援助について : 認知・行動的側面から

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女子中学生の教師に対する援助要請と受けた援助について : 認知・行動的側面から

Call No. (NDL)
Z74-K869
Bibliographic ID of National Diet Library
032767403
Material type
記事
Author
下條 杏納ほか
Publisher
東京 : 跡見学園女子大学
Publication date
2023
Material Format
Paper
Journal name
跡見学園女子大学心理学部紀要 (5):2023
Publication Page
p.1-11
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

application/pdftext中学生はさまざまな困難に直面する時期だが，教師に悩みを相談することは少ない。そこで本研究は，中学生の大人に対する援助要請を適切に促進するための知見を深める目的で行われた。援助要請の介入には認知行動療法が有効である可能性から，中学生の援助要請を認知的側面と行動的側...

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Paper

Material Type
記事
Title
女子中学生の教師に対する援助要請と受けた援助について : 認知・行動的側面から
Author/Editor
下條 杏納
宮岡 佳子
Author Heading
下條 杏納
宮岡 佳子
Alternative Title
Help-seeking from female junior high school students to teachers and support they receive : cognitive and behavioral perspectives
Periodical title
跡見学園女子大学心理学部紀要
No. or year of volume/issue
(5):2023
Issue
5
Pages
1-11
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2023