「社会に開かれた教育課程」が培う地域学習の効果 : 公民館を媒介にした社会関係資本との循環的相補性をめぐって (特集学校でアプローチする「ふくし」探究学習)

「社会に開かれた教育課程」が培う地域学習の効果 : 公民館を媒介にした社会関係資本との循環的相補性をめぐって

(特集学校でアプローチする「ふくし」探究学習)

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Material Type: 記事
Title: 「社会に開かれた教育課程」が培う地域学習の効果 : 公民館を媒介にした社会関係資本との循環的相補性をめぐって
Author/Editor: 山田一隆
石原光彩
Series Title: 特集学校でアプローチする「ふくし」探究学習
Author Heading: 山田一隆
石原光彩
Periodical title: ふくしと教育 / 日本福祉教育・ボランティア学習学会監修
No. or year of volume/issue: (35):2023.6
Issue: 35
Pages: 18-21
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2023-06
Publication (Periodical Title): 東京 : 大学図書出版 ; 2008-
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: ZE5
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z71-Y738
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 032921723
http://id.ndl.go.jp/bib/032921723
Bibliographic Record Category (NDL): 632