Volume number(17)-(19):2010-2012
生徒の「わからない」...

生徒の「わからない」を把握する理科授業実践--能動的自己評価を利用した一実践

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生徒の「わからない」を把握する理科授業実践--能動的自己評価を利用した一実践

Call No. (NDL)
Z71-F93
Bibliographic ID of National Diet Library
11071857
Material type
記事
Author
吉田 安規良ほか
Publisher
西原町 (沖縄県) : 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター
Publication date
2010
Material Format
Paper
Journal name
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Center for Educational Research and Development / 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター 編 (17) 2010
Publication Page
p.67~86
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Paper Digital

Material Type
記事
Author/Editor
吉田 安規良
宮里 裕貴
屋良 徹 他
Alternative Title
Teaching practice to reflect student's level of understanding or misunderstanding in natural sciences: a study using active self-evaluation
Periodical title
琉球大学教育学部教育実践総合センター紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Center for Educational Research and Development / 琉球大学教育学部附属教育実践総合センター 編
No. or year of volume/issue
(17) 2010
Issue
17
Pages
67~86
Publication date of volume/issue (W3CDTF)
2010