かけ算の意味理解を促すための問題状況の図示の試み--学習支援教室に参加する児童への教授活動を事例として

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Material Type: 記事
Title: かけ算の意味理解を促すための問題状況の図示の試み--学習支援教室に参加する児童への教授活動を事例として
Author/Editor: 宮田佳緒里
蛯名正司
工藤与志文
Author Heading: 宮田佳緒里
蛯名正司
工藤与志文
Periodical title: 東北大学大学院教育学研究科教育ネットワークセンター年報
No. or year of volume/issue: (11) 2011.3
Issue: 11
Pages: 53～60
Publication date of volume/issue (W3CDTF): 2011-03
Publication (Periodical Title): 仙台 : 教育ネットワークセンター
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 学習支援
問題状況の図示
かけ算文章題
小学2年生
木曜会
NDLC: ZF1
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Z71-F188
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 11203590
http://id.ndl.go.jp/bib/11203590
Bibliographic Record Category (NDL): 632